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COVID-19 | Encuesta sobre acceso a Internet y uso de herramientas virtuales

Encuesta para estudiantes de grado de la Facultad de Ciencias Sociales • Acceso a internet y uso de herramientas virtuales

Desde la Facultad de Ciencias Sociales y a través de la Secretaría de Asuntos Estudiantiles, se realizará esta encuesta con el objetivo de relevar, en la población estudiantil, el acceso y uso de internet y entornos virtuales, para identificar problemas y fortalezas que orienten las estrategias que se desarrollarán institucionalmente.

COVID-19 | Información para docentes 26/03

Estimades Docentes

Como es de público conocimiento estos tiempos nos demandan de esfuerzos, aprendizajes, cambios e incorporación de algunos modos de trabajo distintos a los habituales. Pretendemos no atosigarlos de información y a la vez poder mantener una comunicación fluida, cotidianamente y que nos permite ir respondiendo dudas,  y acompañando la tarea docente en este nuevo contexto.

COVID-19 | Información de la Secretaría de Extensión de la FCS

La Secretaría de Investigación de la Facultad de Ciencias Sociales informa que en este contexto de aislamiento preventivo y obligatorio, ha identificado problemas que considera prioritarios: la alimentación de los grupos vulnerables, el incremento de la violencia de género, la situación particular de las personas en contextos de encierro. Ha recibido también diferentes demandas y propuestas de docentes y organizaciones sociales.  En articulación con las que forman parte del Consejo Social, ante la actual coyuntura se están pensando diferentes iniciativas.

COVID-19 | Información de la Secretaría Académica de la FCS

Desde Secretaría Académica, estamos trabajando de manera coordinada con la Secretaría de Asuntos Estudiantiles, el Área de Tecnología Educativa y el Área de Enseñanza de Grado de nuestra Facultad para garantizar el derecho a la Educación Superior de todas/os, y a la vez respetar y garantizar el derecho de docentes y nodocentes a trabajar del mejor modo posible en el contexto de emergencia sanitaria.

COVID-19 | Información para estudiantes que están realizando movilidad nacional o internacional

Ante el actual panorama internacional en el que la Organización Mundial de la Salud (OMS) ha elevado a pandemia el brote del Coronavirus COVID-19, reiteramos que, para la Facultad de Ciencias Sociales, la integridad de nuestra comunidad universitaria es lo más importante. En este sentido, se comunican las medidas que se han tomado a fin de reducir el impacto del COVID-19 en nuestra comunidad:

COVID-19 | Información de la Prosecretaría de Relaciones Internacionales de la FCS

La Prosecretaría de Relaciones Internacionales de la Facultad de Ciencias Sociales acompaña a la comunidad educativa de la Facultad en el exterior, a través de las siguientes acciones:

▶️ Formulario de la PRI dirigido a la comunidad educativa de la FCS en el exterior para su  asistencia, acompañamiento y recepción tanto de informes experienciales como académicos sobre su  situación personal, institucional y científica: acceder aquí

¡Bienvenidos/as a las clases virtuales!

Este año las clases de las Licenciaturas en Trabajo Social, Sociología y Ciencia Política comenzarán el 1° de abril y se dictarán por la plataforma Moodle, es decir a través de las Aulas Virtuales de la Facultad de Ciencias Sociales. Esto implica que el contacto entre docentes y estudiantes, el entorno pedagógico y el proceso de enseñanza-aprendizaje se desarrollará en el marco de la posibilidades y limitaciones de la distancia física.

Inscripción al régimen para estudiantes trabajadores/as, padres, madres y/o con personas a cargo

¡Nueva modalidad virtual! Del 1° al 15 de abril de 2020

¿Qué es el régimen para estudiantes trabajadores/as, padres, madres y/o con personas a cargo?

Es una conquista estudiantil que rige en nuestra unidad académica desde 2010 y que, fundada en la necesidad de generar mecanismos de inclusión, se constituye en una herramienta materializada en un conjunto de derechos que acompañan una mejor organización de los tiempos de estudio.