06 / Agosto / 2026
En un proceso de diálogo colectivo, respondiendo a solicitudes de agrupaciones estudiantiles y equipos docentes, se elaboró una propuesta para reorganizar el régimen de evaluación de las siguientes asignaturas anuales que incluyen prácticas académicas: Fundamentos A y B, TEEI I - Grupo A y B, TEEI II - Comunitario, TEEI III - Familia y TEEI IV - Institución.
La propuesta tiene las siguientes características:
- Se implementará como prueba piloto no vinculante durante el año 2026 para adaptar las evaluaciones a las particularidades de las materias con prácticas, que no contempla el Régimen de Enseñanzas actual.
- Se busca que en los procesos de enseñanza-aprendizaje exista una mayor integración teórico-práctica, donde se aborde los contenidos teóricos, metodológicos, técnico-operativos y ético-políticos de forma previa y simultánea al inicio de las prácticas académicas en los territorios y centros de prácticas.
- Se pretende aliviar la carga académica al disminuir la saturación de evaluaciones al final del segundo cuatrimestre, atendiendo especialmente a quienes se acogen al Régimen de Estudiantes Trabajadores/as (RET).
Los principales cambios que se implementarán son:
- Estudiantes con RET
El RET del 1.er parcial de las materias anuales con prácticas académicas se rendirá durante la última semana de agosto.
De esta manera, quienes utilizan el RET en el primer parcial adelantan esta instancia, lo que evitará la acumulación de evaluaciones al final del año.
Para ello, las cátedras ofrecerán instancias especiales de consulta.
Tal como señala la reglamentación, se puede elegir rendir solo uno de los dos parciales previstos con el RET.
- Evaluación integradora teórico-práctica
Estas Evaluaciones Integradoras Teórico/Prácticas se llevan adelante en los espacios de la práctica, siendo su objetivo integrar las dimensiones teóricas, metodológicas y técnico-operativas de la materia.
Cada cátedra definirá e informará su modalidad (p. ej. síntesis de trabajos prácticos de proceso, exposición oral u otras).
- Recuperatorio
Habrá una instancia recuperatoria para contenidos del 1.er o 2.do parcial, o para una evaluación integradora teórico práctica desaprobada.
Para acceder, se deberán tener aprobadas 3 instancias evaluativas
• 2 parciales + 1 integradora
o
• 2 integradoras + 1 parcial
También se deberá contar con la valoración de proceso de las prácticas aprobada (desempeño de cada estudiante en el espacio de prácticas académicas y las actividades áulicas y extra áulicas en relación a los centros de prácticas).
- No cambian las condiciones de Acreditación (según Régimen de Enseñanza vigente):
- Promoción Directa: Notas de 8 (ocho) o más en todas las instancias.
- Promoción Indirecta: Promedio general de 7 (siete) o más, con una nota mínima de 6 (seis) en cada instancia.
- Regularidad: Notas de 4 (cuatro) o más en todas las instancias evaluativas.
- Seguimiento y evaluación de esta propuesta
La Secretaría de Asuntos Estudiantiles y la Dirección de Carrera de Trabajo Social acompañarán el proceso y recibirán consultas de la comunidad educativa de la FCS.
Al finalizar este ciclo lectivo, se realizará una evaluación colectiva entre cátedras, autoridades, agrupaciones estudiantiles y la Secretaría Académica para hacer los ajustes necesarios para su optimización.
Si como estudiante tenés alguna duda, pregunta o problema con la implementación acercate a la SAE.