08 / Junio / 2026
La Facultad de Ciencias Sociales, y en particular, la Dirección de la Licenciatura en Sociología se enorgullece compartir la producción académica de las y los nuevos profesionales de la Licenciatura de dicha carrera. A través de sus Trabajos Finales de Grado (TFG), las y los flamantes graduados abordan problemáticas urgentes y actuales de la realidad social.
A continuación, se presenta un recorrido por sus investigaciones, las cuales ya se encuentran en proceso de incorporación o disponibles para su consulta en el Repositorio Digital Universitario (RDU) de la UNC.
Candela Allende
Título: Usos y sentidos que el colectivo disca le otorga al Certificado Único de Discapacidad en la ciudad de Río Tercero.
Dirección: Mauricio Mareño Sempertegui
Resumen: Desde los Estudios Críticos en Discapacidad y la sociología crítica, este TFG analiza el Certificado Único de Discapacidad (CUD) en Río Tercero (Córdoba). Más allá de un trámite administrativo, la investigación lo aborda como un dispositivo estatal tensionado entre el reconocimiento, la normalización, el acceso a derechos y la reproducción de desigualdades, indagando cómo impacta esto en las experiencias concretas de sus beneficiarios.
Consuelo Torres D’eramo
Título: TikTok: trabajo informacional y la figura de los creadores de contenido como prosumidores en la Provincia de Córdoba.
Dirección: Andrea Torrano.
Resumen: A partir de las transformaciones tecnológicas y las nuevas formas de interacción social, este estudio cualitativo aborda las características del trabajo informacional en la plataforma TikTok en la Provincia de Córdoba, recuperando la perspectiva directa de los propios creadores de contenido en su rol de prosumidores.
Lola Tueros
Título: Aportes sociológicos al diseño de la currícula “Formación para la Vida y el Trabajo”, en la educación secundaria de la provincia de Córdoba, durante el año 2025.
Dirección: Eliana Graciela López
Resumen: Basado en una experiencia de Prácticas Preprofesionales Supervisadas (PPS) en el Ministerio de Educación de Córdoba, este trabajo indaga mediante un enfoque cualitativo el rol de la escuela secundaria frente a los constantes cambios del mundo laboral. Como respuesta concreta de intervención, aporta un material teórico-práctico para el nivel secundario que busca ampliar la mirada sobre el trabajo y potenciar la reflexión crítica en las trayectorias juveniles.
Aldana Zahira Lilen Ulloa
Título: Jóvenes y sus trayectorias educativas: Incidencia del territorio y de las prácticas institucionales en la continuidad de los estudios superiores.
Dirección: Eliana Graciela López y María Patricia Acevedo
Resumen: Con un enfoque metodológico de triangulación, esta investigación analiza cómo influyen las desigualdades territoriales, las condiciones socioestructurales y los dispositivos institucionales en las decisiones de continuidad educativa de jóvenes del nivel secundario.
El estudio contrasta de manera situada dos realidades: el CPEM N.° 4 de Chos Malal (Neuquén) y el IPEM N.° 246 de la ciudad de Córdoba.
Rocio Molar
Título: Teatro y pandemia. La organización del trabajo teatral independiente de directores durante el covid-19 en la ciudad de Córdoba.
Dirección: Fwala-lo Marín y Gabriela Macheret
Resumen: El trabajo analiza los cambios y la reorganización de la actividad teatral independiente en la ciudad de Córdoba durante los años 2020 y 2021 a raíz de la emergencia sanitaria del COVID-19. La investigación profundiza en cómo la digitalización y el tecnovivio consolidaron el uso de las TIC, potenciando la figura del creador individual en detrimento de la obra de arte colectiva, generando consecuencias que continúan hasta el presente.
Maria Florencia Rovelli
Título: Migración, gobernanza y políticas de “integración”: nuevas configuraciones institucionales y experiencias migrantes en la Argentina reciente.
Dirección: Eduardo Domenech y Sabrina Villegas Guzmán.
Resumen: A través de una metodología cualitativa (entrevistas, observación y análisis documental), este TFG analiza críticamente los esquemas globales de gobernanza de la migración y su bajada a políticas locales en Argentina entre 2018 y 2024. El foco está puesto en la reconfiguración institucional a través de espacios como el CIMR y el CAPeM, tensionando la noción oficial de "integración" con las experiencias reales de los sujetos migrantes.
Francisco Gabriel Toledo
Título: Relatos de ruptura: Un análisis biográfico de las huellas de la socialización religiosa en ex testigos de Jehová.
Dirección: Mariana Esther Espinosa y Ariel Gómez Ponce
Resumen: Mediante un análisis biográfico basado en ocho entrevistas en profundidad y literatura oficial, esta investigación indaga cómo la socialización dentro de los Testigos de Jehová en Argentina moldea la identidad y qué sucede al quebrarse dicho vínculo. El estudio reconstruye tres momentos clave: la vivencia de un estilo de vida restrictivo, la transición posterior a la salida o expulsión, y la reconfiguración de la vida actual hacia metas seculares como el trabajo y la universidad.
El valioso abanico de temáticas abordadas por esta cohorte de graduados y graduadas da cuenta de la versatilidad de la mirada sociológica para intervenir en los debates de nuestro tiempo. La Dirección de la carrera de la licenciautra en Sociología de la FCS, felicita a las nuevas y nuevos licenciados, cuyas producciones académicas reafirman el compromiso de la educación pública con la producción de conocimiento crítico y situado.
¡Muchos éxitos en esta nueva etapa profesional!
