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Página de Inicio de la Facultad de Ciencias Sociales

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Los saberes para educar al soberano (1976 – 1989). Rupturas y continuidades en los contenidos curriculares de civismo de las escuelas secundarias, entre el proceso y la transición democrática

2003

Autor:
Viviana Postay
Director:
Silvia Roitenburd
Fecha:
15 Diciembre, 2017
Tipo de publicación:
tesis