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Cuadernos de Formación inaugura una nueva línea editorial de la Facultad de Ciencias Sociales (FCS) orientada a la enseñanza y el aprendizaje de las Ciencias Sociales en el ámbito de la educación pública universitaria. Su propósito es generar un espacio de reflexión crítica y construcción colectiva en torno a las trayectorias formativas de las carreras de grado que actualmente conforman la oferta académica de la Facultad, Trabajo Social, Sociología y Ciencia Política. Una comunidad académica que se define desde una perspectiva crítica, requiere un compromiso sostenido con la revisión y transformación de sus propias prácticas y conceptualizaciones. Las ideas y los procesos pedagógicos son construcciones históricas, configuradas por los contextos institucionales- que los posibilitan y restringen- y por los sujetos particulares y colectivos que los encarnan. En este marco, la enseñanza y el aprendizaje constituyen dimensiones fundantes de la vida universitaria que demandan espacios específicos para su problematización.