La Cátedra Abierta Intervenir en lo social: desafíos en tiempos de desmantelamiento de lo público con la Dra. Susana Cazzaniga puso en el centro una discusión urgente: qué significa ejercer el Trabajo Social cuando el Estado se retrae, los derechos se vuelven mercancía y el odio intenta transformarse en sentido común.
Este encuentro, impulsado por la Dirección de la Carrera de Trabajo Social, la Especialización en Intervención Social en Niñez y Adolescencia (IPSIS) y el Colegio de Profesionales de Trabajo Social, propuso precisamente eso: abrir un espacio colectivo para pensar, debatir y sostener una intervención crítica en un contexto que empuja hacia lo contrario.
Más que buscar respuestas inmediatas, la actividad invitó a problematizar el presente. Porque, tal como se planteó durante la jornada, lo que hoy está en disputa no es solamente el tamaño del Estado ni un ajuste administrativo, sino el sentido mismo de lo público: la posibilidad de construir comunidad, reconocer al otro como legítimo y sostener derechos frente a discursos que promueven exclusión, mérito individual y castigo.
Lo que está en disputa
Durante su exposición, la doctora Susana Cazzaniga propuso una lectura incómoda y necesaria sobre el escenario actual. En sus palabras, estamos ante un verdadero cambio de época que atraviesa las condiciones materiales de existencia, pero también las subjetividades, los vínculos y los sentidos desde los cuales habitamos lo social. En esa línea, sostuvo que intervenir hoy exige mucho más que respuestas técnicas: requiere lectura histórica, posición ética y capacidad de disputar sentidos allí donde la exclusión intenta presentarse como normalidad.
“Estos encuentros siguen constituyéndose en espacios de resistencia”, señaló durante la jornada, poniendo en palabras algo profundamente necesario: sostener pensamiento colectivo cuando todo empuja al aislamiento y construir con otros cuando el tiempo histórico insiste en fragmentarnos.
La sensación permanente de que no alcanza, de que siempre falta y de que no hay pausa posible atraviesa hoy la vida cotidiana de muchísimas personas. Sin embargo, lejos de aparecer como una experiencia individual aislada, la exposición propuso pensarla como parte de una lógica social y política que acelera, fragmenta y burocratiza la vida cotidiana.
Pensar la intervención de manera situada e histórica
La actividad se inscribe además en el camino hacia el VII Encuentro Argentino y Latinoamericano de Trabajo Social y los 70 años de la carrera de Trabajo Social en Córdoba. Estas instancias convocan memoria, recorrido colectivo y también la necesidad de volver a preguntarnos qué universidad defendemos, qué profesión queremos sostener y de qué lado elegimos estar cuando lo público se vuelve territorio de disputa.
Agradecemos especialmente a la Dra. Susana Cazzaniga por su participación y por una exposición que invitó a problematizar e interpelar las condiciones desde las cuales hoy pensamos e intervenimos en lo social. Porque, en definitiva, allí donde parece no haber tiempo para nada, seguir pensando colectivamente también puede ser una forma de resistir e intervenir sobre el presente.














