La Facultad de Ciencias Sociales de la UNC informa que se encuentra abierta la preinscripción para la Cohorte 2018 del Doctorado en Administración y Política Pública, radicado en el Instituto de Investigación y Formación en Administración Pública (IIFAP) de la Facultad.
La Facultad de Ciencias Sociales de la UNC invita al Seminario de Posgrado "Estudios del discurso (Módulo I y II)", dictado a través del Doctorado en Semiótica radicado en el Centro de Estudios Avanzados de la FCS.
Fechas y Horarios:
25 y 26 de junio (módulo I a cargo de Daniel Saur) de 18 a 22 hs.
27, 28 y 29 de junio (módulo II a cargo de Elvira Narvaja de Arnoux) de 18 a 22 hs.
Aranceles:
Con evaluación $2150
Sin Evaluación: $2000
La Facultad de Ciencias Sociales (UNC) a través de la Secretaría de Posgrado y la Maestría en Tecnología, Cultura y Políticas (CEA/FCS) junto al Grupo sobre Estudios Sociales en Ciencia, Tecnología e Innovación (FCS, CIECS CONICET y FCE) y el Instituto Varvasky de ADIUC (Gremio de los Docentes e Investigadores Universitarios de Córdoba) invitan al Panel de Discusión "Dinámicas y tensiones entre la ciencia, la tecnología y el desarrollo local en Argentina y América Latina" a cargo de la Dra. Hebe Vessuri y Dr. Pablo Kreimer.
La Facultad de Ciencias Sociales de la UNC a través del Instituto de Investigación y Formación en Administración Pública (IIFAP/FC) invita al Seminario de Posgrado Gratuito "Sociología Política de la Governance", a cargo del Dr. Mauricio S. Berger.
DIAS Y HORARIOS ACTUALIZADOS: jueves 21 y 28 de junio, miércoles 4 y jueves 5 de julio del 2018, de 17 a 21 horas , más carga horaria en aula virtual para completar las 20 horas.
Duración: 20 horas reloj.
La Facultad de Ciencias Sociales de la UNC llama a concurso abiertode títulos, antecedentes y oposición para cubrir un (1) cargo de Profesor/a Titular con dedicación semiexclusiva en la asignatura "Teoría, Espacios y Estrategias de Intervención II (comunitario)” que se dicta en el Tercer Nivel de la Carrera de Licenciatura en Trabajo Social, Plan de Estudios 2004.
La Facultad de Ciencias Sociales de la UNC llama a concurso público de títulos, antecedentes y oposición para cubrir dos (2) cargos de Profesor/a Asistente con dedicación simple en el Área de Tecnología Educativa.
Fecha de Inscripción: Desde el 22 de mayo al 12 de junio de 2018, inclusive.
Horario: Lunes a viernes, de 14 a 17 horas.
Lugar: Oficina de Concursos de la Facultad de Ciencias Sociales, Av. Valparaíso S/N, Ciudad Universitaria, Córdoba; Teléfono: 0351-4334114/5 interno 103.
La Facultad de Ciencias Sociales (UNC) a través de la Secretaría Académica invita al Seminario de Formación para Ayudantes alumnos/as y Adscriptos/as, denominado “Aprender en la Universidad. Espacio de reflexión y construcción de herramientas para favorecer los procesos de aprendizaje de los/as estudiantes” desarrollado en el marco del Programa de Apoyo y Mejoramiento a la Enseñanza de Grado de la UNC (PAMEG) por el proyecto denominado “Apoyo a las prácticas del aprehender y del enseñar-2017” (aprobado por Res. HCS Nº 1634/2017).
La Facultad de Ciencias Sociales (UNC) llama a concurso abierto de títulos, antecedentes y oposición para cubrir un (1) cargo de Profesor/a Asistente con dedicación semiexclusiva en la asignatura "Concepciones Filosóficas” que se dicta en el Primer Nivel de la Carrera de Licenciatura en Trabajo Social, Plan de Estudios 2004.
Nuestra Facultad de Ciencias Sociales (UNC) en el marco del Programa de Fortalecimiento Institucional (PROFOIN) ha puesto en marcha el Área de Tecnología Educativa y Conocimiento Abierto con una Sub Área de Posgrado bajo la coordinación de la Dra. Eva Da Porta.
En el marco del Programa de Fortalecimiento Institucional (PROFOIN) desde la Secretaría de Posgrado se puso en acción el Programa de seguimiento para alumnas/os de doctorados, maestrías y especializaciones para acompañar a las alumnas y a los alumnos de posgrado en el trayecto final de las tesis de posgrado.
El programa contempla instancias de seguimiento considerando los siguientes objetivos:
a) Recontactar a estudiantes con demora excesiva en la presentación de sus trabajos finales;